Lâm, T. M. và c.s. (2024) “EFFECTIVENESS OF PHYSICAL EXERCISES IN ENHANCING OF SUSTAINED ATTENTION OF 9-11-YEAR-OLD CHILDREN WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITY”, Tạp chí Khoa học Đại học Sài Gòn, 1(92), tr 13–21. Có tại: https://sj.sgu.edu.vn/index.php/sjsgu/article/view/60 (Truy cập: 29 Tháng Ba 2026).