NGHIÊN CỨU CÁCH XÁC ĐỊNH TRỌNG ÂM TỪ TIẾNG ANH ĐA ÂM TIẾT CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MINH ĐỨC, QUẬN 1, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tóm tắt

Bài viết nghiên cứu cách xác định trọng âm các từ đa âm tiết trong tiếng Anh của học sinh lớp 9 trường Trung học cơ sở Minh Đức, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh và phân tích các nguyên nhân gây ra khó khăn trong việc đánh trọng âm từ. Qua đó, tác giả cũng đề xuất một số giải pháp nhằm giúp học sinh cải thiện khả năng nhấn trọng âm từ một cách chính xác hơn trong học tập và giao tiếp tiếng Anh