CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC CÂN NHẮC CHỌN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH VÀ CHỌN TRƯỜNG ĐỂ HỌC NGÔN NGỮ ANH CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Abstract

Ngành Ngôn ngữ Anh ở cấp độ đại học đã có lịch sử đào tạo lâu đời tại Việt Nam và đang đối diện với cả cơ hội và thách thức. Cơ hội đến từ bối cảnh hội nhập kinh tế ngày càng mạnh cũng như kế hoạch của chính phủ về vai trò của tiếng Anh trong giáo dục. Song song đó là những thách thức từ truyền thông không chính thống cũng như quan niệm của một bộ phận về sự lạc hậu của ngành đào tạo này. Từ bối cảnh đó, nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích tìm hiểu về nhu cầu của học sinh Phổ thông trung học trên địa bàn TPHCM về ngành Ngôn ngữ Anh. Kết quả nghiên cứu cho thấy: 1. Học sinh vẫn quan tâm đến ngành này; 2. Các nhân tố cá nhân và cơ hội tương lai ảnh hưởng lớn đến việc cân nhắc ngành học này; và 3. Đặc điểm trường học ảnh hưởng lớn đến quyết định chọn trường để học Ngôn ngữ Anh