QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ

Tóm tắt

Việt Nam đang thực hiện chuyển đổi số (CĐS) trong tất cả các lĩnh vực, bao gồm giáo dục và đào tạo (GD&ĐT). Trong bối cảnh này, các cơ sở GD&ĐT nói chung, nhà trường Trung học phổ thông (THPT) nói riêng đang thực hiện quản lí nhà trường theo định hướng “trường học số”. Hiệu trưởng trường THPT là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động và chất lượng giáo dục của nhà trường.
Vì thế, Sở GD&ĐT, cơ quan có trách nhiệm quản lí về chuyên môn và có thẩm quyền bổ nhiệm hoặc công nhận hiệu trưởng trường THPT cần thực hiện quản lí đội ngũ hiệu trưởng (ĐNHT) theo hướng nâng cao năng lực quản trị số, đổi mới tư duy lãnh đạo để giúp họ dẫn dắt đơn vị hoàn thành sứ mệnh được giao.
Qua khảo sát, đánh giá thực trạng, nghiên cứu nhận thấy ĐNHT các trường THPT còn hạn chế về kỹ năng số và vẫn đang quản lí nặng về hành chính. Trên cơ sở hệ thống hóa các mô hình quản lí nguồn nhân lực và nghiên cứu CĐS trong giáo dục phổ thông, tác giả xây dựng mô hình quản lí ĐNHT trường THPT trong bối cảnh CĐS với mong muốn giúp các Giám đốc Sở GD&ĐT thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam ngang tầm với các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới.